四川开放大学社会工作实务专题讲座 - 第一次形成性考核
学校: 四川开放大学
平台: 国家开放大学
题目如下：
1. 社区矫正的工作成果的衡量标准是（ ）
A. 是否能够促进社会工作
B. 是否能促进社会和谐
C. 服务对象是否能够重建社会功能
D. 矫正社会工作者是否能够提高服务能力
答案: 服务对象是否能够重建社会功能
2. 社会工作者小王与因工作压力过大而产生焦虑心理的刘女士进行接案面谈时，小王询问了刘女士的问题和需要，交流了双方对问题的看法和期望，这一过程体现出面谈技巧是（）
A. 倾听
B. 沟通
C. 主动介绍自己
D. 询问
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3. 社会工作者小吴在某偏远农村社区开展服务，通过整合社区内外资源设立了社区儿童中心，为中心配备了玩具、图书等，并定期组织儿童开展游戏等娱乐活动。小吴的上述服务满足儿童（ ）的需要。
A. 生存
B. 发展
C. 受保护
D. 社会化
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4. 根据艾德沃特对青少年时期身心状态的描述，在青少年的开始时期，情绪开始从（ ）处独立自主。
A. 老师
B. 同辈群体
C. 父母
D. 兄弟姐妹
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5. 某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。社会工作者小赵拟运用“生涯选择配合论”帮助这部分同学做生涯规划。小赵首先应协助同学们（ ）
A. 提升职业所需的能力
B. 分析职业发展前景与机会
C. 掌握自己的内在世界
D. 评估各种职业的报酬率
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6. 制订儿童社会工作服务计划时的注意事项不包括（ ）
A. 计划要满足儿童在成长中的所有需求
B. 计划中的期望、动力和效果均以家庭需要和优势为基础，具有现实性
C. 计划中应包含以社区为基础的社会支持网络，并有以提高家庭应对环境变化能力的目标
D. 计划中应包含改善家庭监护状况的长期目标和可以评估的短期亲职行为改变目标
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7. 下列选项中，不属于妇女的维权途径的是（ ）
A. 向社会以及妇女们宣传各种维护妇女权益的法律知识
B. 倡导、督促健全妇女权益的机制
C. 提供服务，落实妇女权益，并研究妇女权益的落实状况
D. 为妇女提供发家致富的知识技能
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8. 社会工作者发现，一些青少年因为缺乏与父母的有效沟通，亲子关系紧张而不想回家，以逃避父母的责问。为此，社会工作者计划举办“亲子并行小组”以改善青少年与父母间的关系。下列说法，有助于实现上述目标的是（ ）
A. 组织青少年和家长分别参加为期三天的夏令营活动
B. 为青少年和家长分别举办沟通技巧学习小组
C. 运用分组及跨组交流的方式，协助青少年和家长学习沟通技巧
D. 组织家庭教育专家，为青少年和家长举办亲子沟通讲座
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9. 下列选项中，不属于老年人社区功能工作基本原则的是（ ）
A. 采用优势视角
< 广东开放大学 p>B. 充权C. 统筹规划
D. 个别化
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10. 残疾人就业的支持性资源包括（ ）
A. 政府部门
B. 各大就业网站
C. 残疾人社会组织和其他社会组织
D. 企事业单位
E. 社区各类志愿者服务
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11. 下列关于我国对老年期的划分中，正确的是（ ）
A. 60—69周岁的为低龄老人
B. 70—79周岁的为中龄老人
C. 60—74周岁的为年轻老人
D. 75—89周岁的为老人
E. 90岁以上为长寿老人
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12. 青少年社会工作服务的方法和策略具有（ ）特征。
A. 多样性
B. 整合性
C. 外展性
D. 协调性
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13. 在社区矫正工作中，（ ）关注的中心是怎样运用小组工作来改变人的功能丧失与行为偏差，协助个人社会功能的恢复与行为的矫治。
A. 发展模式
B. 治疗模式
C. 介入模式
D. 任务中心模式
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14. 在矫正社会工作中，服务对象具有一定的特殊性。下列选项中，属于服务对象特点的有（ ）
A 国家开放大学 . 具有冲动好斗的人格特征
B. 具有自卑消沉的心理特征
C. 具有与社会严重脱节的社会特征
D. 具有家庭结构复杂的环境特征
E. 具有困难重重的生活特征< 渝粤教育 /p>
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15. 目前艾滋病患者的数量日益增多，很多艾滋病患者遭到亲人、朋友的抛弃，但随着科技的 渝粤题库 库">渝粤文库 进步和社会大众对艾滋病认知的提高，有的家庭已经不排斥艾滋病患者，转而采取了正确的接纳态度，因此社会工作者对不同的服务对象要遵循( )原则介入行动。
A. 特殊化
B. 服务对象自决
C. 以人为本
D. 个别化
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16. 把相同处境的妇女组织起来建立支持小组，需要注意的事项有（ ）。
A. 建立小组要兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求
B. 小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定
C. 社会工作者和妇女的平等关系
D. 收集与服务对象有关的资料
E. 认真倾听服务对象的心声
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17. 以家庭为中心的方法的要素不包括（ ）
A. 以家庭为单位
B. 聚焦家庭功能
C. 增加家庭收入
D. 简化家庭关系
E. 成人学历 连接资源网络
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18. “决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的（）阶段
A. 介入
B. 预估
C. 计划
D. 接案
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19. 社会工作者小王建了一个面向独居老人的支持小组，在小组活动中，小王发现刘大爷因受到其他组员的言语攻击而烦躁不安。此时，小王首先应该做的是（ ）
A. 由刘大爷决定小组是否继续
B. 请刘大爷想想不被组员接受的原因
C. 要求所有组员遵守保密原则，对组外保密
D. 调节组员冲突，保护刘大爷免受伤害
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20. 在开展老年小组工作时，当组内成员对小组表现出不满或焦灼的情绪时，社会工作者的不当做法是（ ）
A. 适时解散小组内的冲突
B. 根据情况作出是否解散小组的决定
C. 为了维持小组的存在，一直坚持
D. 与小组成员积极沟通交流
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